节约成本：采用传统的采暖热源基本有两种：市政管网和小区锅炉房。市政管网需要交纳昂贵的接入费用，使用期间需要昂贵的维护费用和众多的人力；小区锅炉房需要占椐小区内有限的土地资源，使用期间也需要昂贵的维护费用和人力。两者的使用寿命都是有限的，大约15年整套系统需要大修，甚至更换锅炉，可以说是重复投资比较多。电供暖系统，在上个世纪三十年代起源于北欧芬兰，在欧洲、北美、日本、韩国等世界60多个国家得到广泛的应用。使用发热瓷砖如晶泽远红外智能发热瓷砖集装饰、理疗、取暖于一身，一次投资，无需维护，不占地，使用寿命与建筑物同寿，可以说一劳永逸。随着电力能源的稳定以及峰谷电价的扩展，电地暖的优势不停的凸显。也让人们对于电 地暖的认识和了解更深了一步，重要的是电地暖能在寒冷的动态带给你温暖的舒适。

电采暖：

升温迅速、采暖舒适：升温迅速一般情况下20分钟左右即可达到15℃以上。

发热均匀、温度适宜：完全满足冬季人体对环境温度的需求，没有因为空气闭塞干燥引起的人体不适等问题

节能环保、成本低廉：碳纤维电暖器的电热转换率大于99.8%，是目前市场上电热转换率高的产品之一，节能节电，运行费用比传统方式节省，无有害气体排放，无噪音，无粉尘污染。

在国外，电采暖早已成为人们熟知的采暖形式。但在国内，对于大多数人来说，还比较陌生。如果提到电采暖，您脑海中还只能浮现出电暖扇、电烤炉等，那就有必要好好看看本文了。电采暖加热材料：加热材料分类繁多，各有所长，应选择合适的类型，匹配合适的项目。”杜雨蓉介绍说，其原理是依靠电缆中的发热传感线来感知电缆温度，通过智能温控器的运行保障电缆不超温工作，维持发热电缆在85摄氏度以下工作，保暖的同时保障电缆安全运行。电采暖在学校：学校供暖有以下特点：一是时间相对较短、耗热量少，冬季在寒冷的时段放寒假(45天)，每月有四个双休日；二是白天上课教室人多，人体散热和阳光照射，形成温度补偿；三是实验室、会议室、图书馆、体育馆等区域平时使用率低，可保持低温运行。采用碳晶辐射板、发热电缆、电热膜等终端直热设备后，运行调节方便灵活，易实现“行为节能”，且学校采用电能清洁供暖享受居民电价，这些条件决定学校适合使用电能清洁供暖方式供热。

电采暖系统是以电为能源的供暖系统，其70%的热量是通过辐射方式传导，习惯上又称之为“低温热辐射供暖”。电采暖的经济、安全、舒适性早在20世纪20年代已被科学家证实，其使用寿命为50年以上。燃气锅炉的安全性得不到足够的保证，再加上某些人为的安装、使用、维修不当，使燃气锅炉炸开、伤人的事件时有发生。电采暖自上世纪50年代以来就已经在欧洲、北美和亚洲的韩国、日本等地广泛使用至今，是目前世界暖通工程界公认的理想，先进的环保节能采暖方式之一。